La Educación en Derechos Humanos en el Nivel Superior

Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ)

Departamento/s: Ciencias Sociales Ciencia y Tecnología Economía y Administración
Proyecto de Investigación

De la conflictiva hermenéutica a la semántica del reconocimiento. Marco filosófico de la práctica en derechos humanos.

Directores Ripa Alsina, Luisa
Se articula de forma: Local
Sobre la articulación

Fuente de financiamiento: Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

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