La Educación en Derechos Humanos en el Nivel Superior

Universidad de Buenos Aires (UBA)

Fac. Psicología
Proyecto de Investigación

ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS: SU ARTICULACIÓN EN LA DECLARACION UNIVERSAL (UNESCO 2005) FRENTE A LOS NUEVOS DILEMAS DE LA PRACTICA PROFESIONAL (II PARTE)

A partir de la Declaración Universal de Bioética y Derechos Humanos (UNESCO, 2005) se ha ratificado la importancia de articular los conceptos de Ética y Derechos Humanos aplicados a escenarios específicos de la práctica en Salud. El presente proyecto, continuación del UBACYT 2008-10, indaga esa articulación en situaciones actuales y éticamente controvertidas. El proyecto consta de tres partes. En la primera, se completa la adaptación al español del REST – Racial and EthicalSensibility Test –primera herramienta en español para evaluar sensibilidad (bio)ética. En la segunda, se realiza un trabajo empírico con entrevistas a profesionales y material audiovisual para relevar concepciones frente a situaciones críticas de la práctica contempladas por la Declaración (Consentimiento, Beneficio y Efectos Nocivos, Confidencialidad, Privacidad, Discriminación y Estigmatización, Protección de las Generaciones Futuras, entre otras) las cuales son analizadas desde la perspectiva ética y de Derechos. En la tercera parte, se sistematiza la información relevada en las dos primeras, desarrollando una nueva versión de multimedia que integra la serie IBIS International BioethicalInformationSystem, destinada a programas internacionales de capacitación en Etica Aplicada, Bioética y Derechos Humanos. La transferencia prevista incluye cursos de posgrado, programas nacionales de Formación Ética y Educación Antidiscriminatoria y un sistema de acreditación de normas de eco-bioética.

Se articula de forma: Ninguna
Sobre la articulación

ONG El Arca (ciudad de Moreno)

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