Universidad de Buenos Aires (UBA)
Maestría en Derecho Internacional de los Derechos Humanos (Fac. de Derecho)
Proyecto de Investigación
Los derechos sociales de niños, adolescentes y familias en tres provincias argentinas: Modificaciones en las políticas, las intervenciones instit(...)
LOS DERECHOS SOCIALES DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y FAMILIAS EN TRES PROVINCIAS ARGENTINAS: MODIFICACIONES EN LAS POLÍTICAS, LAS INTERVENCIONES INSTITUCIONALES Y LA ORGANIZACIÓN FAMILIAR. El proceso de transición y evolución normativa iniciado en el año 2006 dirigido a la niñez, la adolescencia y la familia comporta modificaciones de diversa envergadura en el nivel nacional y evidencia resultados peculiares y sustantivamente diferentes en el nivel subnacional (Provincias de San Luis, Tucumán y Corrientes) según el Proyecto S-91 “Niñez y Familia. Políticas, contextos y signficados de familia en una sociedad multiétnica y pluricultural” que se encuentra en curso. Nos proponemos continuar esa línea de investigación en las provincias en estudio, máxime cuando la aplicación de nuevas políticas de neto corte distributivo y con tendencia universalizante que tienen por sujeto a la niñez y la adolescencia se suman a programas de capacitación e integración laboral con alto impacto en las familias. Esas emisiones dirigidas a fortalecer la integración social, creemos modifican tanto el proceso de adecuación normativa como la organización y composición familiar y las formas de familia, a la vez que la evaluación de tales políticas y programas por parte de los actores. Estas dimensiones seguramente modifican las intervenciones de los actores institucionales vinculados al trabajo con niños, adolescentes y sus familias. En esa perspectiva la estrategia de abordaje propuesta contempla las siguientes características: En cuanto al diseño, su alcance será descriptivo y su naturaleza cualitativa. Al igual que el anterior proyecto, es interactivo, ya que se espera que la planificación esté medianamente anticipada, pero será durante el trabajo de campo el momento en el que se determine definir las actividades y procedimientos. Se seguirá con un estudio de casos múltiple, en el que a las tres provincias tomadas como casos: San Luis, Tucumán y Corrientes se les sumarán nuevas dimensiones de análisis. Los derechos económicos y sociales (DESC)y su cumplimiento expresado en la adecuación de programas se proponen como analizadores en el logro de la protección integral de niños, niñas, adolescentes y sus familias.